Sesión de Aprendizaje Nº 2
Competencia: Construye interpretaciones históricas.
Capacidades:
- Interpreta críticamente fuentes diversas.
- Comprende el tiempo histórico y emplea categorías temporales.
- Elabora explicaciones históricas reconociendo la relevancia de determinados procesos.
Antes de la clase:
1. Inicio:
1.1. Expresa tus saberes previos. Responde el siguiente cuestionario:
a) ¿Cuáles son los principales hechos históricos de Cajamarca durante la República?
Los princiaples hechos histricos de Cajmarca durante la república son:
- Participación de los cajamarquinos en la independencia del Perú
- La batalla de San Pablo
- La aparición de la imprenta y el primer periódico " El volcán Termal"
- El juramento de Bolivar
- La revolución del 3 de Enero de 1854
b) ¿Quiénes fueron los cajamarquinos que participaron en la Independencia del Perú ?
Los cajamarquinos que participaron en la independencia del Perú fueron :
- José Santos Figueroa
- Juan Sánchez Silva
- Jose María Egusquiza y Aristizábal
c) ¿Quiénes dirigieron la Revolución del 3 de Enero de 1854 en Cajamarca?
La revolución popular de Cajamarca fue dirigida por:
- Doctor José Toribio Casanova Lopez
- Juan Antonio Egusquiza y Aristizábal
1.2. Visualiza flash cards: Hechos históricos de Cajamarca durante la Época de la República.
1.3. Campo temático: "Hechos históricos de Cajamarca durante la Época de la
República en el Perú".
1.4. Conflcito cognitivo:
¿Por qué debemos estudiar los principales hechos históricos de Cajamarca durante la Época de la República?
Debemos estudiarlos, porque:
- Nos sirve para afianzar nuestra identidad con la historia local, regional y nacional.
- Nos permite valorar el rol histórico que desempeñaron los cajamarquinos.
2.1. Presentación de la información: Hechos históricos de Cajamarca durante la República, a través de un tablero de imágenes y texto.
Durante la clase:
2.2. Investiga sobre los principales hechos históricos de Cajamarca durante la Época de la República, utilizando fuentes bibliográficas e internet.
2.3. Obtiene un resumen sobre el tema investigado.
2.4. Elabora flash cards y líneas de tiempo sobre los principales hechos históricos de Cajamarca durante la Época de la República, en forma grupal.
2.5. Expone el tema utilizando las flash cards y líneas de tiempo elaboradas.
2.6. Localiza los principales hechos históricos de Cajamarca durante la Época de la República, utilizando la línea de tiempo.
2.7. Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto.
2.8. Presenta una conclusión sobre el tema.
3. Término:
3.1. Complementa el tema, el docente.
Metacognición.
Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.
a) ¿ Qué aprendí sobre los hechos históricos de Cajamarca durante la Época de la República ?
b) ¿ Cómo te has sentido socio-emocionalmente durante la actividad realizada ?
c) ¿ Qué organizadores visuales has empleado para comprender el tema ?
d) ¿ Cómo aplicarías lo aprendido a tu realidad histórica?. Anota dos acciones?
Despues de la clase:
Reforzamiento:
3.2. Evidencia tu aprendizaje: Realiza actividades interactivas.
3.3. Comprueba tu aprendizaje. Desarrolla autoevaluación en linea.
4. Aprendizaje ubícuo, interactivo y social.
a) Comparte tu línea de tiempo sobre los principales hechos históricos de Cajamarca
durante la República, utilizando la página del aula en la red social Facebook.
b) Comenta sobre el rol que desempeñaron los cajamarquinos durante la Revolución
del 3 de Enero de Enero de 1854 y la Batalla de San Pablo, participa en los grupos
cerrados de la red social Facebook.
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